每个人或多或少都有个文艺梦或是音乐家或是美食家或是冒险家……今天,我们一起创作世界小朋友们一起去创作属于自己的南极企鹅微观世界让我们把镜头转向小小微观创作家领略孩子天马行空的想象力与创造力
著名教育家张家麟先生曾说:“要教养一个孩子会动手做事。”就是指要从小培养孩子们动手做事的能力。
引导孩子们通过手工制作进行创作,不仅可以丰富孩子们的生活,更能提升孩子的动手能力、观察力、感知能力、创造能力以及成就感等,从而让孩子们在轻松愉快的气氛中提升整体的发展能力。
为此,小老师们通过多个主题课程培养孩子的空间思维能力,让孩子们的思维多元发展。
学习用盘条、手捏、拼接等方法,表现物体的简单造型;发挥无穷无尽的奇妙想象和创作欲望。
让孩子能多角度欣赏、感受自己或同伴的作品,表达作品的创造灵感。
他们感受黏土的柔软、成型的随意。切、割、捏、撮……尽兴地发挥自己的想象力,手中的黏土会变得千姿百态…
用捏塑材料创作出对南极企鹅的憧憬和追求,创作出内容丰富多彩,形象生动,洋溢着童心童趣的微观企鹅场景,让孩子们从中体会到创作的快乐。
每个孩子都拥有着无限的潜能他们的脑子里充满着一大堆稀奇古怪、天马行空的小点子不拘泥于一种形式
一起享受创造美的乐趣用小小手创造出大世界~
望我们此行能带给孩子们在创作认知上一个好的教育让孩子懂得美、发现美、欣赏美
? 关于学无垠教育 ?
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